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中国教师杂志
全年发行12期。每期以封面主题的形式报道和解释基础教育领域的热点和关键主题。通过专题、著名专家特别安排、教师与发展、课程与教学、学校管理策略、教育叙事等栏目，为学校管理者和教师提供可供借鉴的思想、方法和经验，支持“修身养性”的教育实践，帮助学校管理和教师成长。同时，通过教育叙事、访谈等栏目，记录优秀教师的成长轨迹，宣传“四有”优秀教师形象，反映当代中国教师的职业现状。《中国教师》以“服务中国最大的知识群体，感知教师全新的职业生活”为己任，关注教育热点问题，关注教师专业成长，以前沿思维、学术品位、专业指导、人文情怀办刊。
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《中国教师》论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

《中国教师》文稿篇幅（含图表）一般不超过6000字，一个版面3000字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

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